Învățământul profesional dual – o modalitate de sporire a competențelor practice ale tinerilor angajați

Oportunitatea introducerii unui sistem dual de formare profesională în ramura agriculturii și industriei alimentare, adaptat nevoilor economiei și solicitărilor pieței muncii, precum și avantajele pe care le implică această formă de instruire pentru tinerii salariați și angajatori, dar și pentru dezvoltarea ramurii, au constituit subiecte de discuție pentru membrii Comitetului Sectorial din Agricultură și Industria Alimentară în cadrul unui seminar tematic. Activitatea s-a desfășurat vineri, 8 aprilie, la inițiativa Agenției de Cooperare Internațională a Germaniei (GIZ).

Învățământul dual este o formă de organizare a învățământului profesional, care se desfășoară concomitent în școală și la întreprindere (30% în instituțiile de învățământ, 70% la unitățile economice), la cererea angajatorului, în baza parteneriatelor între agenții economici cu școlile profesionale. Autorităţile educaţionale sunt responsabile de formarea teoretică tehnică, iar angajatorii – de formarea practică la locul de muncă. Organizarea, durata, conţinutul programelor de pregătire şi modalităţile de certificare a pregătirii profesionale se stabilesc prin consultarea agenților economici.

Potrivit lui Leonard Palii, vicepreședintele FNSAA ”AGROINDSIND”, preşedintele Comitetului Sectorial din Agricultură şi Industria Alimentară (CSAIA), această formă de instruire are dreptul la viață și în Republica Moldova, de rând cu alte modalități de formare profesională menite să asigure diminuarea discrepanței dintre teorie și practică. ”Pentru țara noastră mai reală ar fi implementarea pas cu pas, prin crearea premiselor necesare dezvoltării acestui sistem. Mai întâi, este nevoie de a elabora un cadru legislativ și normativ, baza didactico-metodică și mecanismele de motivare a angajatorilor pentru a se implica în proces”, a spus el.

Palii a accentuat că sindicatul de ramură, fiind reprezentat de Comitetul Sectorial de rând cu alți parteneri sociali, este interesat de formarea forței de muncă calificate prin adaptarea învățământului la cerințele pieței muncii. ”Din moment ce elevului i se atribuie statutul de salariat, acesta intră în câmpul de preocupare al sindicatelor, care sunt menite prin definiție să-i apere drepturile și interesele de muncă.

”Recent, CSAIA a semnat două Memorandumuri de colaborare cu Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei și Ministerul Educației, ce creează un cadru de colaborare în vederea pregătirii forţei de muncă înalt calificate pentru întreprinderile din domeniul agriculturii și industriei alimentare. Aceste documente prevăd și pilotarea elementelor de învățământ profesional tehnic dual”, a precizat președintele CSAIA.

Raimund Sobetzko, expert german care acordă consiliere Ministerului Educației al Republicii Moldova în materie de ÎPT, a prezentat în cadrul seminarului experiența Germaniei în domeniu, subliniind că instruirea duală aduce o serie de avantaje pentru toate părțile implicate.

Astfel, statul suportă costuri mai reduse la formarea profesională (acestea sunt împărțite cu angajatorul), rata șomajului se diminuează, iar calificările profesionale corespund cerințelor pieții muncii. Agenții economici, la rândul lor, beneficiază de stagiari care corespund necesităților companiei și care deja produc, obțin specialități care nu sunt disponibile pe piața muncii, cresc motivația și loialitatea față de companie, sporesc performanța productivă și competitivitatea. Avantajele pentru tineri sunt perspectivele bune pe piața muncii, integrarea în raporturile de muncă, certificarea recunoscută la nivel național, oportunitățile de angajare și de avansare în carieră.

Oana Vodiță, manager de proiect în cadrul Agenției de Cooperare Internațională a Germaniei,  a făcut o prezentare a proiectului ”Reforma Structurală în Învățământul Profesional Tehnic”. Acesta este menit să acorde suport asociațiilor patronale, partenerilor de dialog social, camerelor de comerț și industrie și comitetelor sectoriale în îmbunătățirea politicilor educaționale și a cadrului instituțional pentru sprijinirea implementării ÎPT orientat spre cerere, prin adoptarea unor elemente ale sistemului dual.

GIZ implementează proiecte de dezvoltare din numele Ministerului Federal de Cooperare Economică şi Dezvoltare (BMZ) şi alte Ministere Federale. În prezent, GIZ implementează două proiecte în parteneriat cu Ministerul Dezvoltării Regionale și Construcțiilor din Republica Moldova.

Comitetul Sectorial pentru formare profesională din Agricultură și Industria Alimentară a fost creat în 2009. În Republica Moldova activează șase Comitete Sectoriale în domeniile construcții, agricultură și industrie alimentară, transporturi, tehnologii informaționale, industria nealimentară și comerț. Comitetele Sectoriale reprezintă o platformă de dialog social dintre reprezentanții pieței muncii și instituțiile de învățământ, cu scopul de a identifica necesitățile agenților economici și a le include în procesul de formare profesională.

Departamentul mass-media și relații internaționale